Переписывать историю стало легко

В Москве обсудили "странности" школьных учебников ближнего зарубежья
Екатерина Пряхина

Некоммерческая организация "Центр общественных технологий" и "Евразийский монитор" (система межстрановых опросов) провели необычное исследование. Они перевели и изучили 187 школьных учебников истории двенадцати стран бывшего СССР и узнали много нового о России.

Во вторник в Москве прошла презентация доклада "Освещение общей истории России и народов постсоветских стран в школьных учебниках истории новых независимых государств". Не стало сюрпризом то, что практически все учебники делают акцент на "избранности" своего народа, на его особой роли в истории.

Как выразился доктор исторических наук, профессор кафедры отечественной истории истфака МГУ Александр Вдовин, "удревнять" свой народ и вообще "похозяйничать в мифах" историки любили всегда. Особенно легко такие трюки проводить на том отрезке истории, о котором не сохранилось никаких достоверных фактов и документальных источников. Так, азербайджанский учебник для шестого класса возвещает, что азербайджанцы - современники шумеров: "Первые письменные свидетельства о племенах древнего Азербайджана даны в шумерских эпосах и клинописях". А на картах грузинских учебников в качестве исторических областей Грузии показаны территории Азербайджана, России и Турции.

Если верить новым учебникам истории, то главный источник всех бед и несчастий каждого народа из некогда "дружной семьи" - Россия. Эстонские и латвийские историки не стесняются выражать свое разочарование по поводу того, что крестовый поход не прошелся по России. "К 1240 году время было упущено", - сетуют они на нерасторопность крестоносцев. Но к "любви" северных соседей мы уже привыкли. Обидно, когда "фигу в кармане" - то есть в учебнике - держат вполне дружественные страны, совершенно не гнушающиеся российской помощью. "Во время похода 914 года, - написано в азербайджанском учебнике для седьмого класса, - славянские дружины беспрерывно грабили и разоряли населенные пункты на азербайджанских берегах Каспийского моря".

- Учебники изобилуют если не передергиванием фактов, то крайне одиозным их представлением, - сказал кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной истории истфака МГУ Андрей Шадрин. - Например, азербайджанский же учебник живописует репрессии, начавшиеся сразу после присоединения Азербайджана к России. В ответ на присоединение вспыхнули народные восстания. Одно из них насчитывало 12 тысяч восставших - против 600 человек русских. Когда русские перешли в рукопашную, мятежники понесли тяжелое поражение, рассказывается в учебнике. Но сам факт - 12 тысяч, потерпевших поражение против 600 человек, говорит лишь о том, что восставшие совершенно не хотели воевать.

Учебники национальных государств выдвигают против России самые тяжкие обвинения. Так, практически все из них - кроме Армении и Белоруссии - говорят о геноциде. Киргизские учебники под ним подразумевают подавление восстания в Туркестане в 1916 году. Украина конечно же вспоминает здесь голодомор. Азербайджанские учебники называют геноцидом всю политику России и СССР.

Вторая мировая война - еще один повод уязвить Россию. Грузия, Молдавия, Узбекистан словно в один голос называют Советский Союз агрессором и возлагают на него равную с Германией вину за начало войны (причем название Великая Отечественная из истории словно вымарано, вместо этого упоминается только Вторая мировая).

Такое "творческое переосмысление" истории, говорят специалисты, не есть что-то новое. "Детской болезнью левизны" назвал это явление Александр Вдовин. Вот только есть опасность, что "переболевшие" поколения навсегда усвоят образ России как врага. И вообще позабудут о том, что когда-то нас много что связывало...

ИНТЕРНЕТ-ОПРОС "ИЗВЕСТИЙ" и KM.RU

Почему бывшие советские республики переписывают историю в школьных учебниках?

37%: Проще переписать историю, отвлекая народ от проблем настоящего
31%: Это попытка сформировать антироссийскую идеологию
12%: Они пытаются искать правду, потому что в Советское время история тоже переписывалась
12%: Это болезнь роста всех молодых государств
8%: У нас и в своей истории много белых пятен

В опросе приняли участие 4834 человека